PROYECTO DIDÁCTICO «SOMOS ARTESANOS DE LA PRIMAVERA»

Ya estamos disfrutando la Fiesta De La Gran Familia del Colegio William Morris

PRIMERA EXPERIENCIA EN LA UNIVERSIDAD

Nuestros estudiantes de 4° y 5° Año de Nivel Secundario participaron recientemente de varias jornadas. con terminos de articulación. dictadas por la Universidad Nacional de La Rioja (UNLaR) y organizadas en coordinación con el Colegio William Morris..

En esta linda experiencia nuestros jovenes abordaron temas relacionados con la Economía, justamente uno de los pilares fundamentales en el plan de estudios de nuestra Institución, y aprovecharon además para tener su primera experiencia en la Universidad, disfrutar del contacto con prestigiosos profesionales de la casa de altos estudios para enriquecer los conocimientos adquiridos en nuestro Colegio.

El agradecimiento a las autoridades de la Universidad Nacional de La Rioja (UNLaR), encabezadas por su rectora Dra. Natalia Álbarez Gómez, a los profesionales que intervinieron y a todos quienes hicieron posible que nuestros alumnos vivan esta hermosa experiencia.-

Proyecto didáctico Somos artesanos de la primavera

Los alumnos de sala de 3 y 4 años participaron de la Expo Feria de artesanías.

El objetivo principal del proyecto fue fortalecer el desarrollo del lenguaje a través de actividades diseñadas para ampliar y afianzar el vocabulario, fomentando la interacción entre pares y el trabajo en grupo. Conocieron y crearon diversas artesanías utilizando materiales y herramientas nuevas, lo que les permitió potenciar sus habilidades y desarrollar su creatividad.

Se invitó a las familias y a los alumnos de 1er grado a participar de la muestra, donde los alumnos pudieron explicar cómo realizaron cada uno de los objetos, como remeras coloridas, brazaletes, collares, pulseras, porta sahumerios y macetas, entre otros.

Además, se organizó un *»Patio de comidas primaverales»* donde demostraron sus habilidades en la preparación de panqueques, jugos, sándwiches y ensalada de frutas. Las familias pudieron comprar (a modo de juego) las deliciosas preparaciones.

Ambas experiencias fueron de total disfrute promoviendo el desarrollo de habilidades lingüísticas y sociales. El uso de un lenguaje formal y preciso, la construcción de expresiones complejas y la incorporación de palabras nuevas fueron los pilares de esta actividad.

Felicitaciones!! a los alumnos y sus familias por la participación y entusiasmo.

Luna y la Maleta de los sonidos

Los pequeños de sala de 5 años, culminaron con un proyecto educativo “Luna y la Maleta de los sonidos» 🧳, el cual les permitió sumergirse en el mundo de la Literatura trabajando a partir de cuentos, construcción de susurradores, «susurradores» (creados por los alumnos y su familia), “paraguas literario» y la «carpa cuenta cuentos”.

A través de diversas actividades lúdicas y armados de escenario, pudieron ampliar su aprendizaje sobre la lectura y escritura, reconociendo y manipulando los sonidos del lenguaje oral, a través de rimas, adivinanzas, trabalenguas, segmentación de palabras en silabas y sonidos iniciales y finales.

La ambientación de la sala, y los elementos distribuidos en diferentes sectores, permitieron un escenario propicio para compartir, disfrutar, leer y aprender juntos.

Fue una experiencia muy significativa, adquirieron conocimientos necesarios e importantes que les permitirá acceder más fortalecidos al siguiente nivel educativo. Disfrutaron con mucha alegría y compartieron con mucho orgullo, con sus familias, lo aprendido.

¡¡Felicitaciones!! Pequeños de sala de 5 años